Nama    : Ahda Dwi H

Mapel    : Pkn

Ideology besar di dunia selain pancasila

Semua bangsa pasti memiliki ideology masing-masing, Bangsa Amerika serikat pasti memiliki ideology, tetapi tidak bernama. Ketika Republik Rakyat China ahir, Dr Sun Yat Sen menamakan deologi ereka San Min Chu I. Ideologi Jepang bernama Tenno Koodo Seishin. Hitler mendirikan Jermania denga ideology Nasional Sosialisme, dan Lenin mendirikan Uni Soviet dengan ideology Marxisme Leninisme (komunisme).
Sesuatu yang bernama memang mudah disosialisasikan sekaligus mdah dirongrong, dikritisi dan dkecam. Karl Marx tidak menamakan ajarannya Marxisme, tetapi para pengikutnya manamakan ajaran dari rangkuman buku-buku yang ditulisnya denan Marxisme. Padahal tidak ada satu buku tulisan Karl Marx yang berjudul Marxisme. Karl Marx menggunakan istilah ideology dalam semua pengertian kataini dalam bukunya Germany Ideology.

Dimensi fleksibilitas

ideologi itu memberikan penyegaran, memelihara dan memperkuat relevansinya dari waktu ke waktu sehingga bebrsifat dinamis, demokrastis. Pancasila memiliki dimensi fleksibilitas karena memelihara, memperkuat relevansinya dari masa ke masa.

Landasan hukum diadakannya perubahan / Amandemen UUD 1945

Agar perubahan UUD 1945 memiliki kekuatan hokum yang sah maka perubahan UUD 1945 harus memiliki landasan / dasar hokum yang jelas.

Adapun dasar hokum perubahan UUD 1945 adalah UUD 1945 itu sendiri, yaitu pasal 37 yang berbunyi :

1. Untuk mengubah undang-undang dasar sekurang-kurangnya 2/3 dari pada jumlah anggota majelis permusyawaratan rakyat harus hadir.
2. Putusan diambil dengan persetujuan sekurang-kurangnya 2/3 dari pada jumlah anggota yang hadir.

Lembaga yang hilang sesudah amandemen

     Perlu dijelaskan pula bahwa susunan ketatanegaraan dalam kelembagaan Negara juga mengalami perubahan, dengan pemisahan kekuasaan, antara lain adanya lembaga Negara yang dihapus maupun lahir baru, yaitu sebagai Badan legislative terdiri dari anggota MPR, DPR, DPD, Badan Eksekutif Presiden dan wakil Presiden, sedang badan yudikatif terdiri atas kekuasaan kehakiman yaitu mahkamah konstitusi (MK) sebagai lembaga baru, Mahkamah Agung (MA), dan Komisi Yudisial (KY) juga lembaga baru. Lembaga Negara lama yang dihapus adalah dewan Pertimbangan Agung (DPA), dan Badan pemeriksa keuangan tetap ada hanya diatur tersendiri diluar kesemuanya/dan sejajar.

B.        PENGERTIAN LANDASAN YURIDIS

    Landasan yuridis pendidikan Indonesia adalah  seperangkat konsep peraturan perundang-undangan yang menjadi titik tolak  system pendidikan Indonesia, yang menurut  Undang-Undang  Dasar 1945 meliputi, Undang-Undang Dasar Republik Indonesia, Ketetapan MPR, Undang-Undang Peraturan Pemerintah  pengganti undang-undang, peraturan pemerintah, Keputusan Presiden, peraturan pelaksanaan lainnya, seperti peraturan Menteri, Instruksi Menteri, dan lain-lain.

 LATAR BELAKANG PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA

     Salah satu syarat berdirinya suatu Negara adalah mempunyai dasar Negara.  Ketika Jepang mulai terdesak oleh Sekutu, Jepang kemudian membentuk BPUPKI pada tanggal 1 Maret 1945 dengan tujuan agar bangsa Indonesia yakin bahwa Jepang akan memberikan kemerdekaan kepada Indonesia. Adapun tugas BPUPKI adalah mempelajari dan menyusun rencana-rencana pembenagunan politik / pemerintahan Indonesia. Sepanjang  hayatnya, BPUPKI melakukan  dua kali sidang. Sidang pertama berlangsung antara tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945. Yang dibahas dalam sidang pertama adalah mengenai dasar Negara. Pada tanggal 1 Juni 1945 Sukarno untuk pertama kalinya memperkenalkan konsepsi dasar negara pancasila.  Pancasila dijadikan sebagai dasar Negara sesungguhnya secara implicit sejak 1 Juni 1945, walaupun secara yuridis hal tersebut baru disahkan pada tanggal 18 Agustus 1945. Negara yang berdasarkan Pancasila itu ingin mencapai masyarakat yang adil dan makmur  dan ikut membangun perdamaian dunia. Pancasila tidak secara statis sebagai dasar Negara tetapi juga sebagai ideologi bangsa yang selalu diperjuangkan dengan sekuat tenaga. Pancasila dijadikan sebagai dasar Negara dan sebagai falsafah hidup bangsa karena Pancasila digali dari nilai-nilai luhur bangsa Indonesia

Nama     : Ahda Dwi Hastuti

Mapel     : TIK / Fungsi icon pada microsoft 

A.Fungsi Menu Icon Tab Home Tab Home
Kelompok Clipboard
Paste	Menempelkan hasil perintah cut/copy yang ada diclipboard
Cut	Memindahkan bagian yang ditandai ke clipboard
Copy	Menyalin ke clipboard
Format Painter	Melakukan copy format
Kelompok Font
Font Selection	Mengganti jenis huruf
Font Size	Mengatur ukuran huruf
Increase/Decrease Font	Menaikkan dan menurunkan ukuran font satu tingkat
Bold, Italic, Underline	Menebalkan, memiringkan, menggarisbawahi teks
Border	Membuat garis bingkai sel
Fill	Mewarnai sel
Color	Mewarnai huruf
Kelompok Aligment
Vertical Alignment	Mengatur posisi teks secara vertikal pada sel. Atas, tengan, dan bawah
Perataan teks	Mengatur perataan teks, kiri, tengah, dan kanan
Indent	Menambah dan mengurangi inden teks
Teks Orientation	Mengubah kemiringan teks
Merge Cell	Menggabungkan sel
Page Break	Mengatur pemisah halaman
Kelompok Number
Format Cell	Pengaturan jenis penulisan angka
Currency	Format angka untuk mata uang
Persen	Format angka persen
Comma	Mengubah nilai koma ribuan
Increase/Decrease Decimal	Menambah dan mengurangi nilai desimal
Kelompok Style
Conditional Formatting	Melakukan format terkondisi
Format as Table	Membuat format tabel cepat
Cell Styles	Membuat format sel secara cepat
Kelompok Cells
Insert	Memasukkan sel baru
Delete	Menghapus sel
Format	Melakukan format sel
Kelompok Editing
Sum	Melakukan penghitungan
Fill	Membuat pola angka secara kontinu
Clear	Menghapus semuanya dari sel, nilai, hingga format
Sort & Filter	Mengatur data agar mudah dianalisis
Find & Select	Mencari dan menyeleksi teks dalam lembar kerja

b. Fungsi Menu dan Ikon tab Insert

Tab Insert
Kelompok Tables
Pivot Table	Memasukkan tabel pivot
Table	Memasukkan tabe
Kelompok Ilustrations
Picture	Menambahkan gambar pada worksheet
Clip Art	Menambahkan gambar clipart pada worksheet
Shapes	Menambahkan gambar bentuk tertentu
Smart Art	Memasukkan objek smartart
Kelompok Chart
Coloumn	Memasukkan grafik kolom
Line	Memasukkan grafik garis
Pie	Memasukkan grafik pie
Bar	Memasukkan grafik batang
Scatter	Memasukkan grafik distribus
Other Chart	Memasukkan grafik lainnya
Kelompok Link
Hyperlink	Memasukkan hyperlink pada worksheet
Kelompok Text
Textbox	Memasukkan kotak teks
Header & Footer	Memasukkan header dan footer
WordArt	Memasukkan teks dekoratif
Signature Line	Memasukkan garis tanda tangan
Object	Memasukkan objek
Symbol	Memasukkan simbol

Nama   : Ahda Dwi Hastuti

Mapel   : Fisika

Newton

          Isaac Newton merupakan ilmuan palin besar dan paling berpengaruh sepanjang sejarah.Dia lahir di Woolsthrope,Inggris pada tahun 1942.Pada awal sekolahnya dia bukanlah murid yang rajin dan pintar.bahkan,ibunya hanya mengharapkan dia menjadi petani yang baik.Namun,setelah belajar di Universitas,bakatnya tampak luar biasa.Diantara penemuan-penemuannya,prinsip-prinsip tentang gerak merupakan penemuannya yang paling spektakuler.Prinsip-prinsip tersebut selanjutnya dikenal  sebagai Hukum Gerak Newton.Hukum Newton inilah yang merupakan jembatan kemajuan zaman.Selain itu nama Newton juga diabadikan untuk satuan gaya.Dalam Fisika ,banyak dikenal satuan yang berasal dari nama seorang tokoh yang berjasa dibidang tertentu.misalnya,satuan Joule,Watt,Hertz,dan Ohm.[1]

Pascal

          Blaise Pascal seorang ilmuan kelahiran Prancis.Ketika baru berusia 19 tahun dia menemukan mesin hitung yang pertama didunia.Selanjutnya,ketika dia berumur 23 tahun,dia membuat barometer raksa.Dengan barometer itu,dia dapat mengukur tekanan udara,Berdasarkan ekperimennya,dia menemukan suatu hukum yang kemudian disebut hukum Pascal.Hukum Pascal banyak digunakan dalam dunia otomotif,khususnya pada peralatan hidrolik. [2]

---

[1] Sumber :   Jendela Iptek, 1998  Isaac Newton

[2] Sumber :  Jendela Iptek, 2001  Blaise Pascal (1623-1662)

Archimedes

          Archimedes dapat dianggap sebagai ilmuan terbesar sebeluum masa Isaac Newton.Dia banyak menemukan sesuatu yang bermanfaat,antara lain tuas,alat penaik air,dan alat pelontar batu sebagai senjata.

          Penemuan yang palin monumental ialah ketika Archimedes mendapat tugas membuktikan ketidakmurnian mahkota emas kerajaan.Awalnya,Arrhimedes kesulitan untuk melakukan tugas dari raja tersebut.Namun,tanpa sengaja dia menemukan jawabannya.Konon jawaban itu ditemukannya sewaktu dia berendam di bak mandi.Begitu gembiranya Archimedes berteriak,”Eureka!”sambil berlari menghadap raja.Karena terlalu gembira,Archimedes pun lupa berpakaian.Untuk mengenang peristiwa tersebut,ungkapan kegembiraan Archimedes digunakan sebagai nama lain gelas berpancuran (gelas eureka).[1]

Wilebrord Snell

          Snell menemukan salah satu hukum penting dalam cahaya.Hukum itu ditemukannya ada tahun 1621.Sebenarnya dia adalah ahli matematika dan astronomi.Menurut Snell, cahaya dapat mengalami pembalokkan ketika masuk ke kaca jernih atau keluar dari kaca itu.

          Sudut pembelokkan saat masuk dan keluar tetap.Namun,jika cahaya masuk secara  tegak lurus,tidak terjadi pembelokkan.Pembelokan ituu disebut pembiasan.Perbandingan sudut sebelum membias dan setelah membias untuk satu zat bernilai tetap.Nilai itulah yang disebut indeks bias.[2]

---

[1]Sumber :  Jendela Iptek, 2001 Archimedes (287-212SM).

[2] Sumber : Jendela Iptek, 2001 Wilebrord Sneel (1580-1626)

Nama  : Ahda Dwi Hastuti

Mapel   : Biologi

Membuktikan bahawa Fotosintesis menghasilkan Gas Oksigen

Alat dan Bahan :

ü   Hydrilla sp.

ü   Air

ü   Gelas Kimia

ü   Corong Kaca

ü   Tabung Reaksi

ü   Korek api

Gambar  percobaan     :

 

 Cara Kerja :

                                I.            Masukkan tanaman air ke dalam gelas kimia yang telah di isi air. Kemudian tutuplah dengan corong kaca dan tabung reaksi ( lihat gambar )

                                   II.      Letakkan perangkat percobaan tersebut pada tempat yang cukup mendapatkan cahaya matahari. Perhatikan apa yang timbul dari tumbuhan air setelah mendapat cahaya matahari.

                                 III.      Setelah gas yang terkumpul dalam tabung cukup banyak, angkatlah tabung itu dan tutuplah mulut tabung dengan ibu jari.

                                IV.      Buka tutup tabung dengan mengangkat ibu jari dan segera di dekatkan korek api yang membara ke mulut tabung tersebut.

                                   V.      Amatilah yang terjadi pada korek api yang membara itu. Diskusikan dengan kelompokmu.

Pertanyaan :

                                   I.         Berasal dari manakah gelembung udara yang tertampung dalam tabung? Jelaskan.

                             II.            Mengapa perangkat percobaan harus berada di tempat yang cukup mendapatkan cahaya matahari?

                                 III.      Apa yang terjadi jika perangkat percobaaan diletakkan di tempat gelap selama percobaan?

Jawab   :

                       I.            Berasal dari tumbuhan air/hydrilla  yang mengalami proses fotosintesis, sehingga gelembung-gelembung  udara itu muncul karena gelembung-gelembung udara tersebut merupakan oksigen.

                    II.            Karena tumbuhan dalam proses fotosintesis membutuhkan bantuan sinar matahari,klorofil,air,dan karbondioksida.Dan menghasilkan oksigen dan karbohidrat.

                  III.            Maka,yang terjadi adalah tidak munculnya gelembung-gelembung udara/oksigen karena tumbuhan air/hydrilla tidak mengalami fotosintesis yang dimana dalam proses suatu fotosintesis membutuhkan  sinar matahari selain membutuhkan sinar matahari dalam proses fotosintesis tumbuhan juga membutuhkan klorofil,air,dan karbondioksida.

Kesimpulan  :

Gas yang terkumpul dalam tabung reaksi adalah oksigen hasil proses fotosintesis.Adanya gas oksigen mengakibatkan bara api yang dimasukkan  ke dalam tabung reaksi tersebut menjadi menyala atau bara apinya menjadi lebih besar.gas oksigen merupakan gas yang membantu proses pembakaran.

Nama   : Ahda Dwi Hastuti

Tugas : Bahasa Jawa

Materi  :  Membuat Karangan

Pengetan Dirgahayu Republik Indonesia Kang Kaping 69

        Tanggal 17 Agustus 1945 minangka laire bangsa Indonesia.Tanggal 17 Agustus 1945,rakyat Indonesia uwal saka cengkremane Walanda lan Jepang.Tanggal 17 Agustus 1945 uga didadekake pengetan kanggo dina laire Republik Indonesia.Wektu iki,dina minggu,17 Agustus 2014 uga mengeti laire republic Indonesia kang kaping 69.Ing desa lan sekolahku uga ngenekake adicara kanggo mengeti dina laire NKRI. Akeh adicara sing dianakake kanggo mengeti.Umpamane bae kanggo adicara ing desaku.Ing kono dianakake lomba-lomba sing nyengsemake lan nyenengkake,koyoto :

-         Lomba mangan Krupuk

-         Lomba balap karung

-         Lomba tarik tambang,lan liya-liyane

        Panggonane lomba ana ing lapangan sekolah SD cedhak omahku  adohe kurang luwih 250 meter.Kahanane rame banget amarga akeh sing melu lomba.Lanang,wadon,enom tua,gedhi,cilik,kabeh pada melu lomba.Lomba kanggo mengeti dirgahayu Republik Indonesia kang kaping 69 diwiwiti jam 14.00 nganthi 15.30 WIB.Nanging taun iki aku ora bisa melu lomba-lomba sing dianakake ing lapangan amarga aku kudu sinau kang mempeng kanggo wulangan tanggal 18 Agustus 2014.

Nanging aku isih bisa weroh sapa bae sing menang lomba iku,amarga aku diwenehi weroh saka adhi-adhiku sing melu lomba.Adhiku dhewe menang lomba oleh juwara siji,dheweke  uga seneng banget amarga dheweke oleh hadiah buku tulis.Pengetan Dirgahayu Kang Kaping 69 iki ora bakal bisa dilalekake amarga akeh elingane koyoto : lucune,guyonane,lan liya-liyane.Senajan aku ora melu lomba utawa ndelok ing lapangan,nanging aku panggah seneng yen diceritani Pengetan Dirgahayu Republik Indonesia Kang Kaping 69 sing dianakake ing lapangan sekolah SD.

        Lan ing sekolahku,SMP Negeri 1 Genteng,uga nganakake karnaval lan gerak jalan kanggo mengeti Dirgahayu Republik Indonesia Kang Kaping 69.Karnaval lan gerak jalan dieloni kabeh SMP ing kutha Genteng,Karnaval lan gerak jalan kudu dieloni kabeh murid SMP Negeri 1 Genteng ,yen ora kudu mbayar denda. Akeh maceme karnaval sing dianakake ing sekolahku koyoto :

-         Paskibra

-         BEC

-         Jebeng Thulik,lan liya-liyane

        Ing karnaval sekolahku aku melu kelompok Paskibra.Seragame Paskibra warnane Putih-putih,sepatu ireng,uga nggawa tongkat lan gendera.Dawane gendera kurang luwih : 75 × 80 meter. Karnaval lan gerak jalan ing sekolahku dianakake tanggal 1 September 2014. Urutane mlakune yaiku nomer 8,keri dhewe.Karnaval lan gerak jalan SMP Negeri  1 mestine  dienten-enteni dening uwong akeh,amarga karnaval lan gerak jalan SMP Negeri 1  Genteng dikenal apik’e lan ramene.Nanging karnaval kanggo ngengeti Dirgahayu Republik Indonesia Kang kapng 69 ing sekolahku,ora kabeh bisa ngeloni loro-lorone,kudu melu salah siji.